成长进化论

 独径在落落的庭院下，幽静的院落下，夏日清风，徐徐拂过我的耳畔，碧绿的瓜叶，随着清风浮动跳跃，隐约的闪现着叶下肥嫩水灵的黄瓜。

 突然间，我惊诧于那肥硕的瓜果，何以在如此纤嫩的滕蔓上顽强的存活？我发现了，那瓜果上勒出的道道伤痕，是那限制他的藤蔓帮助了他，使他成长的更加顺利。

 生活何不同其一样，那些“藤蔓”，那些限制，那些伤痕，都是为了让我们的成长少走弯路，更加顺畅。

 在生活中，我们时常被那些繁琐、冗杂的规章制度束缚着、牵绊着，可是殊不知，正是那些规章制度，条条框框，才让我们的生活之路无所障碍。

 夏日公交上，人多口杂，天气燥热，人们的内心也是那么躁动，空气里充斥着不满，公交司机驾驶着，突然有满头苍苍的爷爷颤颤巍巍的走过人群中，对着司机叔叔说：“小伙子，这里是什么站啊？我好像坐过站了。”“你自己要去哪里不知道吗？”司机叔叔没好气的来了一句。顿时车里的人嘈杂的躁动起来，没有人愿意再把那个老爷爷送回原路。这时，一个同我差不多大的小男孩站起身扶起老爷爷，并且帮那个爷爷交付了车费，下了车。

 我看着那个少年和老爷爷离去的背影，内心久久不能平静，我被那个小少年的行为感动了。

 他就像春天里那一朵朵纯洁孤傲的水仙花，也像是周敦颐笔下那朵“出淤泥而不染，戳清涟而不妖”的莲花一般。他们拥有的正是我们心中缺失的，也是越来越多人心中所缺失的那一份文明道德。

 如今，社会中，越来越多的人变得冷漠，变得不问世事，我们需要那一份阳光，那一份人们内心的阳光。而那阳光，正是人们的文明道德。

 又漫步在那院落中，我又看见那肥硕木灵的瓜果，而这次，我看到的伤痕已然不再是那被伤害被束缚被限制所留下的，而正是那“阳光”照耀过的痕迹，是那温暖感动的“阳光”伴随它成长走过的足迹。

小编点评：首先，小编明确一下要求，字数是必须达到，尤其是考场作文，在字数上丢分是很不值得的。再来说说文章，题目是“成长进化论”，内容的第一部分瓜果受“藤蔓”的限制反而有助于它的成长，内容的第二部分少年帮助陌生老人，那么请问文章的中心是什么？是“限制”还是“阳光”？是不是有些不确定了呢？之所以会出现这些问题，在于写作之初小作者的目的和中心就没有很明确，内容选择上也没有仔细琢磨。王老师常说“想好”才能“写好”，可见“想”是一个多么重要的环节。那么，什么可以帮助我们“想”？这个答案就是提纲。建议小作者在写作文之前先写提纲，相信在不久的将来会看到你的进步！